كروان الشرجبي
وأما الرسالة الثانية فهي من طالب في الثانوية العامة الذي كانت رسالته عبارة عن تساؤلات يريد الإجابة عليها وأنا لا أملكها ولكني سأضعها في يد من يملك إجابتها مع أملي الكبير بأن يقرأ مقالي وكانت رسالته كالآتي:
أنا من الذين أنهوا امتحانات الثانوية العامة لهذا العام ولا أعرف لماذا تم معاملتها بهذه الشكل القاسي؟ فالأسئلة لا أعرف مصدرها؟ ومن أي منهج؟!! لست أنا الوحيد ولكن أعتقد أن الكل مثلي لا أقول أني من النوع المهمل ولكني بذلت قصارى جهدي في المذاكرة ولا أدري من أين تأتي أسئلة الامتحانات تلك، الذي أريد أن أوضحه هو إذا كان في الأساس المدارس منذ البداية لا تعطي للمواد حقها أي أن هناك تقصير منذ البداية في مسألة توصيل المعلومات لنا كطلاب والتربية والتعليم تعلم بذلك جيداً فالأجدر بهم "أي من وضعوا الأسئلة" مراعاة هذه المسألة أولاً وعليهم التذكر أيضاً بأننا في فصل الصيف ونذاكر في أوضاع سيئة ك"الحر الشديد كهرباء متقطعة بلبلات تقلق النفس" مع ذلك لا يعمل لذلك حساب لماذا لا نعامل بطريقة أفضل من ذلك؟
لماذا لا يتم وضع أسئلة لنا؟! أهذا هو الحل للحد من مسألة الانضمام للجامعة ؟! إذ أنه إذا ما فشل أكبر قدر ممكن من الطلبة يخفف بذلك عملية الالتحاق بالجامعة! أليس لديهم أولاد من يعملون على وضع الأسئلة؟ إذا فشلنا هل هذا سيريح من وضع تلك الأسئلة التي لم نجد لها إجابات؟ أليس في قلوبهم رحمة؟ وأنا أقول أي فشل لنا نحن طلبة الثانوية العامة يتحمله من وضعوا الأسئلة للامتحانات فالذنب ذنبهم وليس ذنبنا!!!
وبهذا الخصوص أنا هنا أؤيد كل ما جاء في رسالة هذا الطالب وخصوصاً فيما يتعلق بأسئلة الامتحانات، فهذه كلمة حق يجب أن تقال.
KARAWAN2001@HOTMAIL. COM
